20 de julio

Preguntas Del 20 De Julio

1-  ¿Qué es lo positivo de la llegada de los españoles a nuestro territorio?

R=/ que trajeron ganado, cultura idioma y recursos. Fomentaron el valor al oro ya que los aztecas no sabían que eso era valioso. Trajeron algo de tecnología, intercambio de productos.

2-  ¿Qué papel jugaron los jóvenes en la independencia?

R=/ la revolución ha fomentado la educación popular, la educación para el pueblo, la educación en cuanto al analfabetismo, en cuanto a las misiones educativas estamos cumpliendo con el mandato del libertador, el conocimiento finalmente nos hace libres y ese es el gran trabajo que ha emprendido la revolución.

3- ¿Somos hoy un país independiente?

R=/ Como ser humano si, siempre que lo desees. Pero como individuo perteneciente a una nación medio corrupta como las hay en más de medio mundo. Porque depende tu trabajo, tu salud, tu futuro, tus sueños truncos…etc. del gobierno, la sociedad o lo que quieras llamar, a que ellos se cumplan.  A no ser que te conviertas en un anacoreta, o que tengas millones de pesos. No serás independiente. La independencia (libertad) está dentro de uno.

4- Si hoy hubiera que darse una campaña libertadora. ¿Contra quien o quienes seria y cuales serian los motivos?

R=/  La corrupción ya que el mal uso o el abuso del poder público para beneficio personal y privado”, entendiendo que este fenómeno no se limita a los funcionarios públicos. También se define como el "conjunto de actitudes y actividades mediante las cuales una persona transgrede compromisos adquiridos consigo mismo, utilizando los privilegios otorgados, esos acuerdos tomados, con el objetivo de obtener un beneficio ajeno al bien común". Por lo general se apunta a los gobernantes o los funcionarios elegidos o nombrados, que se dedican a aprovechar los recursos del Estado para enriquecerse.

5- ¿En realidad lo del 20 de julio comenzó por un florero? Argumenta tu respuesta.
R=/ La historia nos dice que todo comenzó con un florero. Era viernes - 20 de julio y día de mercado - cuando un criollo fue a pedir prestado un florero. Un acto, en apariencia efímero, desató en un enfrentamiento entre criollos y españoles y culminó en la independencia de Colombia.
Sin embargo, hoy en día es claro que lo que sucedió este día no fue un hecho espontáneo como aquellos que habían caracterizado la vida política colonial. Fue la consecuencia de varias circunstancias que sucedieron en cascada y desembocaron en una gran rebelión del pueblo.

Los criollos tenían razones de fondo, que el 20 de julio se convirtieron en la gota que rebosó la copa. En las juntas realizadas entre 1808 y 1810, a pesar de que los criollos fueron invitados, la representación era mínima: entre 36 peninsulares, había 9 americanos. Esto hizo que los criollos por primera vez pensaran en la posibilidad de acatar un Estado- Nación.

Otro suceso fue el arresto, el 10 de agosto de 1809, del presidente de la audiencia de Quito, el Conde Ruiz de Castilla y sus ministros fueron sustituidos por la junta suprema de gobierno integrada por la elite criolla quiteña. Otra de las causas fueron los motines de Cartagena, del 22 de mayo de 1810 y los del Socorro en el 9 de julio del mismo año.

6- ¿Qué provoco que los criollos protestaran contra el rey?

R=/ Provoco que Los criollos tuvieran razones de fondo, que el 20 de julio se convirtieron en la gota que rebosó la copa. En las juntas realizadas entre 1808 y 1810, a pesar de que los criollos fueron invitados, la representación era mínima: entre 36 peninsulares, había 9 americanos. Esto hizo que los criollos por primera vez pensaran en la posibilidad de acatar un Estado- Nación.

7- porque crees que los notables criollos decidieron ejecutar el proyecto del viernes 20 de julio

R=/  yo creo que los notables criollos decidieron ejecutar el proyecto viernes 20 de julio porque era día de mercado y porque la gente estaba en la plaza entonces por eso fue un mismo criollo el que fue a pedir el florero, y además esto era un acto de apariencia efímero.
8- Explicar con sus propias palabras que ocurrió el 20 de julio

R=/  usando como pretexto un altercado con un comerciante español un grupo de criollos iniciaron una revolución en la ciudad de Santa Fe contra el orden colonial español.   Estos criollos convocaron un cabildo abierto y redactaron un Acta de Independencia.

9- ¿De haber estado presente en aquellas épocas que
Propondrías para llevar a cabo un acontecimiento
Similar al 20 de julio?

R=/ dialogar antes de actuar y sin violencia porque así no vamos a llegar a ningún lado.

10- hacer un escrito de 20 renglones en el que se
Exprese su opinión respeto a la independencia de
Colombia y que tan independientes somos en
Realidad.

R=/  que la independencia de Colombia comenzó por un florero ese día era viernes 20 de julio, era día de mercado cuando de repente llega un criollo y pide prestado un florero. Esto era acto de apariencia efímero, y esto desato un enfrentamiento de criollos y españoles además esto fue lo que culmino la independencia de Colombia. Provoco que Los criollos tuvieran razones de fondo, que el 20 de julio se convirtieron en la gota que rebosó la copa. En las juntas realizadas entre 1808 y 1810, a pesar de que los criollos fueron invitados, la representación era mínima: entre 36 peninsulares, había 9 americanos. Esto hizo que los criollos por primera vez pensaran en la posibilidad de acatar un Estado- Nación.

cuadro sinoptico

prueba de periodo

Examen de periodo 3r periodo
laura fernanda jaramillo grajales
9ª.

1.      La “guerra fría” inicio:
e. Después de la segunda guerra mundial.

2.      Una de las manifestaciones más relevantes de la guerra fría fue:
a.      La creación de alianzas militares y conquista competitiva del espacio.

3.      La guerra fría se surgió entre estados unidos y la URSS, a raíz de la segunda guerra mundial  llegó a su término con:
d.  La perestroika.

4.      La razón principal por la que estados unidos inició la guerra de Vietnam fue:
c.Evitar el avance del comunismo.

5.      La llamada “crisis de los misiles” de octubre de 1962, en plena guerra fría, agudizó el:
c.Estados unidos y la  unión soviética.

6.      Al finalizar la segunda guerra mundial, Europa estaba preocupada por su recuperación económica, ya que los diferentes países habían terminado completamente destruidos. La falta de industrias y de una vida comercial óptima estimuló la creación de organismos  de cooperación económica internacional. Los organismos más importantes fueron:
c.El fondo monetario internacional, y el banco internacional de reconstrucción y desarrollo.

7.      En los últimos años estamos asistiendo a un avance transcendental: la creación de autopistas de la información, redes por las que circulan gran cantidad de textos, imágenes y sonidos en forma digital y de manera prácticamente instantánea. A partir de la gráfica se puede observar que:

b.      A los países menos industrializados hay un gran flujo de conexiónes.

8.      Al finalizar la guerra fría el continente Europeo sintió la reestructuración geopolítica mundial con mayor rigor. Uno de los aspectos relacionados con este hecho fue la:
a.      Demolición del muro de Berlín y la reunificación del gobierno en la ciudad.

Cuando un hombre pretende ser no violento no debe irritarse contra aquel que lo ha ultrajado. No le deseará ningún mal; Le deseará bien; no lo maldecirá y no le infligirá ningún sufrimiento físico. Aceptará todos los ultrajes que le haga sufrir el ofensor. La no-violencia, comprendida de esta forma, se convierte en la inocencia absoluta. (Mahatma Ghandi).

9.      El concepto de la no-violencia que defendió Ghandi, implica:
b.      Que cualquier tipo de opresión es innecesaria.

10.  El nacionalismo permitió desarrollar el concepto de nación, a partir de la formación de  una autoconciencia de los individuos en cuanto:
b.Su sentido de pertenencia a las tradiciones de un territorio.

11.  La implementación del capitalismo Norteamericano y el socialismo de la unión soviética en el mundo, luego de la segunda guerra mundial se llamó: Guerra fría.

12.  El sistema en el cuál, se privilegia al individuo y su potencialidad económica, permitiéndole tener propiedad privada y libre inversión se llamó: Capitalismo.

13.  La guerra fría enfrento a: Estados unidos y Unión soviética.

14.  La independencia de las colonias ocupadas por las potencias Europeas luego de la segunda guerra mundial se llamó: Descolonización.

15.  El proceso político y económico con el que se finalizó el socialismo soviético se llamó: Perestroika.

16.  Responda falso o verdadero:

a.      La ONU surgió luego de la primera guerra mundial (F)
b.      El llamado pacto de Varsovia, agrupó a los países (F)
c.       El país que participó en la guerra fría y donde se produjo conflicto fue la guerra de Vietnam. (F)
d.      La crisis de los misiles fue un hecho que se produjo en cuba, y que casi hace estallar la tercera guerra mundial. (F)
e.      En el socialismo, hay ausencia del estado. (F)

17.  La guerra fría, fue uno de los hechos que eclosionaron el mundo de la posguerra, pues enfrentó a las dos más grandes potencias, los estados unidos, y la unión soviética en la posibilidad de una tercera guerra mundial, los dos sistemas enfrentados el capitalismo y el socialismo, dividió a los países del mundo en dos bloques sociopolíticos. Este enfrentamiento terminó gracias a que existió una revolución económica en la unión soviética denominada:
c.       Revolución de la perestroika.

18.  La guerra del golfo pérsico iniciada en 1991 por la invasión de Iraq a Kuwait, afectó a las potencias occidentales y a Japón, cuyas industrias dependían del petróleo de estos países. Estados Unidos asumió el liderazgo de la “libera-Sión de Kuwait” para proteger las fuentes petroleras. Con esta acción bélica, Iraq pretendía:
a.      Promover alianzas económicas con las principales potencias de África.

19.  La guerra fría es un enfrentamiento que se dio entre los bloques:
b.      Oriental y occidental.

20.  El término guerra fría ha sido atribuido a:
a.      Bernard Baruch.

mapas conceptuales :D

 Siglas..

ONU: Organización de las Naciones Unidas.

FAO: Organización para La Alimentación Y La Agricultura.

UNICEF:  Fondos De Las Naciones Unidas Para La Infancia.

UNESCO: Organización de las Naciones Unidas Para La 

Educación.

OMS: Organización Mundial De La Salud.

OIT: Organización Internacional Del Trabajo.

Ensayo

                       Régimen Talibán 

Me parece que el régimen talibán es demasiado exagerado y controlador evita el pecado en cada persona ante Dios pero al hacer su propia justicia también se comete un pecado mortal,la vida debe ser libre y no tan amarrada y llena de complicaciones.

Ellos evitan que las mujeres se muestren ante el mundo,las ocultan como algo inexistente y ademas no las toman en cuenta  para nada son como  un objeto mas en la casa o en el lugar habitado.

Ellas deben estar cubiertas completamente no se pueden descubrir ni los ojos, porque eso seria un homicidio propio.No toman decisiones,no salen,no se muestran,son como sin rostro,no llegan a ser conocidas mas aya de sus batas largas  y gruesas,tampoco pueden trabajar,ni ser tocadas por ningún hombre aparte de su esposo si es que esta casada, no puede usar colores que llamen la atención, ni usar Internet y escuchar música, no pueden reírse fuerte, ni saludar de mano a ningún hombre.Tienen que recibir las ordenes de un hombre la mujer no tiene autoridad, esta prohibido rotundamente asistir a reuniones,fiestas y eventos.

No se este trato para con las mujeres me parece muy cruel pues ni respeto tienen, no son importantes, no son nada para esa sociedad extremista la cual lleva cada regla al limite.

Cada persona es libre de elegir todo lo que quiere hacer con su vida y con cada cosa que hay en ella,una  mujer no debe ser  sobre bajada, ni excluida en ningún Continente, País, Ciudad o Providencia.

Nosotros como mujeres debemos  luchar  por nuestro Presente y Futuro para todas, porque valemos  mucho mas de lo que algunos dicen que valemos, el mundo machista a tratado de encerrarnos en un cubo  son acceso  a nada ni a nadie  pero como muchas  mujeres han dado su vida han logrado liberarnos  en muchos países no en todos lo se pero si  todas nos unimos podemos lograrlo.

Y como no todo es un cuento a ellas les toca vivir día a día una pesadilla esto me hace entender lo maravillosa que ha sido la vida con migo aunque muchas veces  no somos agradecidos con lo que  tenemos y odiamos todo a nuestro alrededor  ahogándonos en problemas sin encontrar salidas, todo tiene solución lo que para ellas nada es una opción es una obligación que tienen que seguir hasta el día de su muerte 

Formas De Gobierno Y Poder

FORMAS DE GOBIERNO QUE BUSCAN EL BIEN COMÚN.		FORMAS DE GOBIERNO QUE FAVORECEN INTERESES PARTICULARES.
NOMBRE	SIGNIFICADO	NOMBRE	SIGNIFICADO
MONARQUÍA	El buen gobierno de una persona o familia (REY)	TIRANÍA	Gobierno corrupto, de un solo individuo o familia
ARISTOCRACIA	Gobierno de un grupo de los mejores o excelentes	OLIGARQUÍA	Es el gobierno corrupto de un grupo o de los mas poderosos
POLITERIA	El buen    gobierno de la   multitud de  ciudadanos	DEMOCRACIA	Gobierno del pueblo, en ocasiones se convierte en gobierno de corruptos